Educación OPTE

Aspectos centrales de la educación promovida por OPTE

1. Enfoque en el aprendizaje del niño: Crear un sistema enfocado en el continuo mejoramiento del aprendizaje del niño debe ser el objetivo central de cualquier esfuerzo de mejora en la calidad educativa. Es difícil que el rendimiento de alumnos mejore sin que sus educadores estén aprendiendo a mejorar significativa y continuamente sus destrezas como profesores^[1].
2. Primeros años del aprendizaje: Estudios señalan que los primeros 5 años de vida son los más importantes en el desarrollo cognitivo y emocional del ser humano. La inversión social más rentable en educación es el estímulo y aprendizaje desde los cero hasta los cinco años de vida^[2].
3. Trabajo con Apoderados: La evidencia empírica indica que el apoyo y motivación que reciben los niños de su hogar es más importante que el aprendizaje en el colegio para explicar su rendimiento académico. Es crucial lograr que los apoderados participen activamente en el aprendizaje y motivación del niño.
4. Tecnologías de Información: El sistema educacional chileno no está diseñado para los requerimientos de la Economía del Conocimiento. La sociedad actual requiere nuevas destrezas y habilidades, las que cambian cada día. Es necesario “repensar” y “rediseñar” la educación impartida en nuestros colegios incorporando herramientas de tecnología de la información y para que ante todo niños “aprendan a aprender”^[3].

[1] Wagner y Kegan 2006. Universidad de Harvard.
[2] Heckman 2004. Universidad de Chicago.
[3] Wagner y Kegan 2006. Universidad de Harvard.